作文案例高中（作文典型案例）
【作文材料】
心理学家实验发现，几个人一起拉绳子时，平均拉力要比一个人单独拉时的拉力小；六个人一起喊叫发出的喧闹声，没有一个人尽全力发出的喧闹声的三倍大。
这种现象在我们的生活中似乎也普遍存在，对此你怎么看？
审题：
抓类型：现象类 思辨类
抓矛盾：
1) 几个人拉绳子的平均拉力<一个人单独拉的拉力
2) 六个人一起喊叫发出的喧闹声<一个人尽全力发出的喧闹声的三倍
抓实质：群体懈怠
抓思辨：1）群体当中个别人偶尔的懈怠难以避免2）群体当中的突出个人要注意方式、方法3）群体尽管存在懈怠的情况，很多时候，依然需要群体
亮观点：《破心中贼难》《个体为何减少努力》
思路梳理
1 引材料：
现象引——寓言中有滥竽充数的南郭先生，生活中有“搭便车”的侥幸者，蹭资源的躺平者……
事例引——“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”
名言引——“一个人走得快，一群人走得远。”
2 下定义：何为群体惰化？
法国心理学家林格尔曼：群体力量的总数低于单个力量叠加的总和，群体中的个体减少努力，即“出工不出力”。
3 归因分析：为何会存在群体惰化的现象？
1） 在群体任务中，评价的好坏由群体承担，而非个体。个人无需单独承担责任，也没有单独评价，群体成员的责任感被分散了
2）群体中的个人往往容易产生依赖心理，从而催生出懒惰的心理。
3） 出于利己心态，想要尽可能地保存自己的体力（资源），消耗团队中他者的体力（资源）。
4） 出于侥幸心理，觉得自己哪怕不出力也未必会影响事情的结果，或是被他人揪出来。
5） 出于计较心态，不愿意付出的气力比他人多，于是对自身的实力有所保留。
6） 出于“浑水摸鱼”心态，习惯了依靠团体的惯性前进，整个人状态偏松弛、偏懒惰。
7） 当个体出力的情况无法被客观测量，被个体绩效，会打消个体积极性。
8）“木秀于林，风必摧之”群体中的个体过于突出，有可能出头鸟被枪打
4 危害分析：
1） 影响完成效率，阻碍结果达成。
2） 形成计较心理，破坏人际和谐。
3） 形成摸鱼偷懒的习惯，浪费资源。
4） 形成不良社会风气，破坏团结上进之风
5思辨：
1）群体当中个别人偶尔的懈怠难以避免
2）群体当中的突出个人要注意方式、方法
3）群体尽管存在懈怠的情况，很多时候，依然需要群体
6 如何做？
1） 一个团队中，成员要发挥“比较优势”，各司其职。
2） 找到一个优质集体。
3） 确立激励策略，使个体业绩可识别化，确立奖罚分明、责任到人的监督机制。
4）团队成员之间相互信任
5）团队成员要有责任感
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