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北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学(两所寄宿制教会学校)
我认为北京66中学。想比较更好一些,他们学校的师资和。人员。佩备。更好一些。
可以。首先来说三十九中的硬件设施是公立学校里一流的 实验室、游泳馆、室内运动场地齐备,但是从教学质量上来说,只是普通中学的水平,和周边的北京四中156中不能相提并论。 学校要求每位教师树立“三全”思想,坚持面向全体学生,对学生全面发展的全过程负责,校长反复强调“作为以发展人为主要目的的教育,教育者必须具有立足‘以人为本’的思想观念,明确自己的任务和职责,做到有教无类。 在重视学生全面发展的同时还要重视发展学生的个性,从‘人无全才,人各有才’的认识出发,了解并掌握学生的个性特长,努力做到因材施教”。 扩展资料: 学校开辟多渠道,多元化办学思路,在完成初中义务教育的基础上,进一步扩大高中生源,从2003年开始,试招远郊区县住宿学生。为充分利用现有先进教学设备及雄厚的师资力量,探索新的教学模式,学校申请并获得了招收外国学生的资质。 从2002年开始每年招收数十名日本、韩国、和持有外国护照的台湾学生来校就读,2003届毕业生100%考入了重点院校。学校还将进一步加强与国内外教育机构的双向交流学习引进的教育理念、经验,进一步提高学校办学水平。 参考资料来源:百度百科-北京市第三十九中学
不好,硬件比原来要好很多,但教学还是不成,争取去附近的156中吧
7中的硬件条件比较好,但学生比较乱,爱打架,31中历史悠久,但有些学生追星厉害。
= =。
你要是打得过而且喜欢硬件的话可以去7中。
但是总而言之还是31中好点。
可以。首先来说三十九中的硬件设施是公立学校里一流的 实验室、游泳馆、室内运动场地齐备,但是从教学质量上来说,只是普通中学的水平,和周边的北京四中156中不能相提并论。 学校要求每位教师树立“三全”思想,坚持面向全体学生,对学生全面发展的全过程负责,校长反复强调“作为以发展人为主要目的的教育,教育者必须具有立足‘以人为本’的思想观念,明确自己的任务和职责,做到有教无类。 在重视学生全面发展的同时还要重视发展学生的个性,从‘人无全才,人各有才’的认识出发,了解并掌握学生的个性特长,努力做到因材施教”。 扩展资料: 学校开辟多渠道,多元化办学思路,在完成初中义务教育的基础上,进一步扩大高中生源,从2003年开始,试招远郊区县住宿学生。为充分利用现有先进教学设备及雄厚的师资力量,探索新的教学模式,学校申请并获得了招收外国学生的资质。 从2002年开始每年招收数十名日本、韩国、和持有外国护照的台湾学生来校就读,2003届毕业生100%考入了重点院校。学校还将进一步加强与国内外教育机构的双向交流学习引进的教育理念、经验,进一步提高学校办学水平。 参考资料来源:百度百科-北京市第三十九中学
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