书空是什么意思很多人对这个问题比较感兴趣,这里,金色百科小编老北就给大家详细解答一下。
书空:用手指在空中画出形状。
刷顺书间距,即用嘴读一个字的笔画顺序,用手指在空中画出字的意思。
笔划顺序:
汉字的笔画顺序规则是:先横后竖(如“干”),先撇后挤(如“把”),从上到下(如“主”),从左到右(如“林”),先过(如“天”)。
先在中间,后两边(如:“水”),从外面到里面(如:“背”)等等。就“战争”这个词而言,钢笔的顺序是“为对方”和“为对方”。
笔划顺序,在某种程度上,与书写速度和形状的质量有关。考试时写作顺序也很重要。汉字的传统笔画顺序和不同地区的标准笔画顺序是不同的。中国大陆的笔画顺序标准是现代汉语通用字的笔画顺序标准。
写作教学是识字教学的重要组成部分。帮助学生找到写作的感觉。
1、正确姿势学生用铅笔写字采用坐姿,要求是:头离桌子一尺远;直接从桌子边缘打来的一拳;张开双臂;双脚自然地分开与肩同宽,平放在地板上。
解决这一问题的途径是教师示范、个别示范、整体实践、个别纠正。笔是要写的,是要写给人的。
2、正确使用钢笔。用铅笔写字,因为手腕要放在桌子上,是不可能用笔来移动手臂的,所以大部分水平画是靠“手腕内部旋转”来完成的,垂直画多要靠“关节内收后压”来完成。
作用是:可以引导学生用手指在空中、书桌或手心比划字形,同时唱笔画或念结构,以达到对字形的掌握。
什么叫书空:书空练习是小学低年级写字教学的重要辅助手段,也是低年级语文教师在教学中常用的训练方法。“书空”,即教师在黑板或实物投影上书写,根据需要边写边提示笔画要点,学生伸出食指,边观察边模仿,有时在空中练写,有时在桌上练写,有时在手心练写。虽然此时的书写没有落在纸上,但痕迹印在脑中,可以帮助学生加深字形记忆,规范书写笔顺,强化运笔印象,对提高学生的识字、写字能力可以收到事半功倍的效果。
书空详细作用:
1“小手指”促养成低年级学生写字质量不高的原因有很多,其中最主要的是他们注意力集中时间短,容易分心跑神,错过了对老师示范书写的观察,笔顺错误较为普遍。有些学生写字时“比葫芦画瓢”,按照想当然的笔顺“画”出字来,就是我们常说的“凑笔画”,那样写出来的字自然是不规范的。而利用“随师书空”可以较好地解决这一问题。通常我在指导写字时,会这样要求:小手指拿出来,小眼睛看过来,小嘴巴念起来,小脑袋记下来。
2“万能指”助记忆书空在字形教学中有着独特的作用。我们可以引导学生用手指在空中、书桌或手心比划字形,同时唱笔画或念结构,以达到对字形的掌握。
3“金手指”解难点据说有很多的书法教育家提倡书空的作用,他们认为在书空中旋转、提按、轻重的变化练习对写规范字、端正字、漂亮字有帮助。小学生的作业中,两种字体较为常见:一种是笔画生硬的“火柴棍字”;一种是笔画软弱无力的“缠丝字”。从书法角度看,这都是笔法训练不足,需要对笔画书写进行训练才能够解决。“随师书空”在笔法训练上效果独特,远非独自临摹字帖可比。
4.指导写字的过程,看似单调,书空赋予了这样单调的过程以灵动,以情智。书空让孩子们眼中有字,手中有法,脑中有智。
参考资料
个人图书馆:https://www.360doc.com/content/15/1218/22/28355907_521400679.shtml
书空是汉语词汇,拼音shū kōng,意思是用手指在空中虚划字形。
解释
(1).用手指在空中虚划字形。
(2).雁在空中成列而飞,其行如字,故称。
宋 赵师侠 《菩萨蛮·舂陵迎阳亭》词:“残角起江城,书空征雁横。”
书空的作用
书空练习是小学低年级写字教学的重要辅助手段,也是低年级语文教师在教学中常用的训练方法。“书空”,即教师在黑板或实物投影上书写,根据需要边写边提示笔画要点,学生伸出食指,边观察边模仿,有时在空中练写,有时在桌上练写,有时在手心练写。
虽然此时的书写没有落在纸上,但痕迹印在脑中,可以帮助学生加深字形记忆,规范书写笔顺,强化运笔印象,对提高学生的识字、写字能力可以收到事半功倍的效果。
以上内容参考百度百科-书空
书空:
用手指在空中画出形状。
刷顺书间距,即用嘴读一个字的笔画顺序,用手指在空中画出字的意思。
笔划顺序:
汉字的笔画顺序规则是:先横后竖(如“干”),先撇后挤(如“把”),从上到下(如“主”),从左到右(如“林”),先过(如“天”)。
先在中间,后两边(如:“水”),从外面到里面(如:“背”)等等。就“战争”这个词而言,钢笔的顺序是“为对方”和“为对方”。
笔划顺序,在某种程度上,与书写速度和形状的质量有关。考试时写作顺序也很重要。汉字的传统笔画顺序和不同地区的标准笔画顺序是不同的。中国大陆的笔画顺序标准是现代汉语通用字的笔画顺序标准。
扩展资料:
写作教学是识字教学的重要组成部分。帮助学生找到写作的感觉。
1、正确姿势学生用铅笔写字采用坐姿,要求是:头离桌子一尺远;直接从桌子边缘打来的一拳;张开双臂;双脚自然地分开与肩同宽,平放在地板上。
解决这一问题的途径是教师示范、个别示范、整体实践、个别纠正。笔是要写的,是要写给人的。
2、正确使用钢笔。用铅笔写字,因为手腕要放在桌子上,是不可能用笔来移动手臂的,所以大部分水平画是靠“手腕内部旋转”来完成的,垂直画多要靠“关节内收后压”来完成。
相对地往下拉,往下拉,笔的关键在“慢,快”。正确的处理方法是良好写作的基础,它必须经过反复的训练感受经验,才能有所把握。
3、经常展示。在学生对写作行为有了具体规范的体验后,要对写作要点进行讲解,并经常进行示范。
要求学生在观察的同时进行“内心模拟”和“书本空间练习”,以回忆内化的感受。也可以用同步的书法、抄写来描绘字体,用这种记忆体验的感觉。
参考资料:百度百科-笔顺
关于书空是什么意思老北就先为大家讲解到这里了,关于这个问题想必你现在心中已有答案了吧,希望可以帮助到你。
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